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阐述高校英语专业课堂文化构建的理据,分析地方本科高校英语专业课堂文化的现状,探索基于协同创新的地方本科高校英语专业课堂观念文化、制度文化与行为文化的构建。
协同创新视角下地方本科高校英语专业课堂文化的构建
【摘 要】
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阐述高校英语专业课堂文化构建的理据,分析地方本科高校英语专业课堂文化的现状,探索基于协同创新的地方本科高校英语专业课堂观念文化、制度文化与行为文化的构建。
【机 构】
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广西科技大学外国语学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年31期
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