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学生在解题时要最大限度在减少非智力因素产生的失分现象,就得规范答题.要养成良好的答题规范,必需先夯实双基,熟悉规范用语,再借助多种手段经过规范的训练才能达能
浅谈高中生物规范答题能力的培养
【摘 要】
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学生在解题时要最大限度在减少非智力因素产生的失分现象,就得规范答题.要养成良好的答题规范,必需先夯实双基,熟悉规范用语,再借助多种手段经过规范的训练才能达能
【机 构】
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尤溪县第五中学,福建三明365114
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年7期
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