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中职数学教学普遍较难开展,其中一个很重要的原因就是学生的数学基础较弱.基于这种情况,教师可以应用翻转课堂理念,先为学生制作用于课前辅导的微课视频,借助微课视频辅助学生完成课前的学习准备,而在课堂教学时,教师应当重视学生合作学习环节的设计与开展,以这一环节丰富学生在课堂上的学习体验与学习收获.
基于“翻转课堂”理念下如何有效开展中职数学教学
【摘 要】
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中职数学教学普遍较难开展,其中一个很重要的原因就是学生的数学基础较弱.基于这种情况,教师可以应用翻转课堂理念,先为学生制作用于课前辅导的微课视频,借助微课视频辅助学
【机 构】
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江苏省徐州市铜山中等专业学校
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2021年4期
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