【摘 要】
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教学要立足于促进学生的发展,充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建学科间融合的语文教育体系。本文以案例反思的形式阐述了如何使我们的语文课堂在
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教学要立足于促进学生的发展,充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建学科间融合的语文教育体系。本文以案例反思的形式阐述了如何使我们的语文课堂在多媒体环境下,发挥资源的优势,充分调动学生学习的积极性,着力提升文本存在的价值,使教学传递的质量、容量、速度、效果等达到最佳状态,使我们的语文课堂因课程资源的充实更显灵动之美。
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