新媒体环境下双轮驱动人才培养模式

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中国社会的急剧变化、新媒体日新月异的发展,对人才的培养提出了新的挑战。本文主要结合社会转型、媒体融合的"双重现实"版图,着眼于新闻传播学跨学科的发展特征,提出了"双轮驱动"的人才培养新模式,探讨了这一模式的具体内涵和路径选择。
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