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语文是母语教育课程,学习资源无处不在,教师要做课程资源的开发者和利用者.执教者要充分利用学生的生活经验,用他们熟知的事物作为新的课程资源,利用形象直观的手段引导学生们在生活中识字,创设丰富多彩的教学情境.
针对新时期下初中语文识字教学策略的研究
【摘 要】
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语文是母语教育课程,学习资源无处不在,教师要做课程资源的开发者和利用者.执教者要充分利用学生的生活经验,用他们熟知的事物作为新的课程资源,利用形象直观的手段引导学生
【机 构】
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河北省蔚县教育局教研室,河北 蔚县,075700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年30期
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