【摘 要】
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随着我国教育事业的飞速发展,国家对九年义务教育越来越重视,初中道德与法治课程的教学也发生了很大的改变,逐渐由过去的理论文化知识教学转成更倾向于生活化、更注重对学生
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随着我国教育事业的飞速发展,国家对九年义务教育越来越重视,初中道德与法治课程的教学也发生了很大的改变,逐渐由过去的理论文化知识教学转成更倾向于生活化、更注重对学生综合能力的培养,更好地满足了新课改对学生的要求。教师要提高专业素养、紧密联系生活、完善教学评价体系、改变教学观念、合理布置作业,以求课堂教学生活化,培养高素质的复合型人才。
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