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初中阶段对于学生而言是未来发展的重要基础阶段，很多学生初中接受的道德教育影响了其未来的发展方向。当前，初中生德n育管理及良好行为习惯培养工作需要进一步提升，对于学生终身发展具有重要的推动作用，是初中教师在管理班级时需要重视的重要工作内n容。据此，本文将主要围绕初中学生德育良好行为习惯的培养策略展开具体的分析和讨论。