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科学有效地管理学生教学信息员,对提高教学质量、发挥学生参与教学管理的主体作用、完善教学质量监控体系等方面都有着重要意义。本文阐述了地方高校在教学信息员管理工作的实践过程中发现的问题,并对我校教学信息员的管理工作进行了六项行之有效的改革措施。
地方高校学生教学信息员管理工作的探索——以玉林师范学院为例
【摘 要】
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科学有效地管理学生教学信息员,对提高教学质量、发挥学生参与教学管理的主体作用、完善教学质量监控体系等方面都有着重要意义。本文阐述了地方高校在教学信息员管理工作的
【机 构】
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玉林师范学院教务处,玉林师范学院数学与统计学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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2017年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目(2017JGZ147)
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