指导阅读技巧 提高理解能力

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GU988968
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语教学的目的就是要培养学生独立阅读的能力和应用语言的能力。教师在教学中应当创设各种适宜的情境,引导学生养成良好的阅读习惯,并指导阅读技巧,提高理解能力。
其他文献
为了了解残障女性日常生活中在性方面所面临的各种问题,本研究对多篇有关残障女性、残障与性别之间关系的文献进行综述,结果发现公众对残障女性的性包容度较低,而残障女性在
随着我国加入世贸组织,人们的工作方式、思维方式和生产的组织结构、就业形势都发生了深刻变化,从而对人才素质提出了许多新的更高的要求,人才培养由“知识型”向“经济型”的转
新课程环境下营造"轻松、愉快"的英语课堂氛围,是提高英语学习效率的重要保证。英语的课堂教学应该从传统的一支笔,一本教科书,一个黑板的原始化、单一化教学方式向现代化、
易地扶贫搬迁是一项民生工程、富民工程,更是一项社会工程、政治工程,其目的是通过“挪穷窝”“换穷业”“拔穷根”,进而实现稳定解决贫困人口脱贫的目标。1983年至1993年,在“三
报纸
语文所及,从远古到未来,从身边到宇宙。培养学生才情就应让社会生活融入语文学习。
谚语是英语语言的—个很重要的组成部分,是人民群众聪明才智和经验的结晶,如何将言简意赅、富有哲理的谚语贯穿于英语课堂教学中,笔者进行了初步的探索。
在英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。只有帮助学生掌握了词汇,教师才能顺利地开展教学活动,学生才能顺利地开展听说读写的训练。因此,如何提高英语词汇教学的效率,是英
对某巷道围岩爆破工程进行数值模拟,模拟出巷道围岩中爆破地震效应,然后将数值模拟结果与理论上的速度解析解相对比,验证了模拟的正确性。经过对比可知,轴向距离对巷道围岩质
目的:比较利培酮与利他林治疗儿童多动症的临床疗效及副反应。方法:将60例儿童多动症患者随机分成两组分别给予利培酮及利他林治疗,在治疗前及治疗12周未用多动指数量表(Conn
研究性学习作为数学教学的一个有机组成部分,它是以国家教育部提出的以培养"创新意识与实践能力"为核心的教育目标为背景的,这对教师的教与学生的学提出了挑战。本文主要从研