【摘 要】
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DNA 粗提取实验是高中生物大纲教材及新课程标准“生物技术实践”模块的重要 实验.在实验教学中存在取材不便、成本高、实验操作步骤多、耗时长,且成功率低等问题.针对以上问
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DNA 粗提取实验是高中生物大纲教材及新课程标准“生物技术实践”模块的重要 实验.在实验教学中存在取材不便、成本高、实验操作步骤多、耗时长,且成功率低等问题.针对以上问题,不同研究者分别从实验材料的选择、器具的使用, DNA的分离 、纯化 、析出等方面进行改进.不同材料、不同实验方法对实验结果的影响不同,教师应根据所在 地区、所在学校和学生的具体情况制定实验方案.考虑到普遍适用性,在材料选择上可使 用猪肝或香蕉,仪器上用塑料仪器代替玻璃仪器会使实验效果更好.有条件的学校可将 该验证性实验设计为探究性实验,
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