腹主动脉瘤腔内修复术中髂内动脉的保留策略

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摘 要:核心素养是指引导学生养成有助于自身适应社会的终身发展能力,说到底也就是在社会发展要求下所要具备的各种能力。将小学数学教学与小学生的生活经验结合在一起,有助于降低数学的学习难度,提高学生的学习兴趣,激发学生的创造性思维,加强学生对数学特点的认识,以探索出有效的数学学习方法。本文在了解核心素养的基础上,具体分析了小学低年级数学教学实施生活化教学的必要性,并结合教学实践分析了小学低年级数学实施生
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