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师范生到农村任教,目的是接受锻炼,了解基層社会。免费师范生的政策一出台,很多人就关心到农村执教这一条,有人就误认为,到农村执教就意味着可能今后就在农村了,国家出台这项政策就是为了弥补农村基层教育师资的不足。实际上,平衡国内师资只是该项政策的一个方面,国家的主要目的是为了培养出高素质的教师、教育家。去农村不是目的,真正的目的是为了锻炼人才,让大家了解中国的基层社会,了解基层教育。其实,到农村锻炼对于师范生自己长远的发展是有利的,到农村工作一段时间是他们人生中的宝贵财富,有利于将来的长期成长,有利于成为教育家、优秀教师。只有这样才能培养出一批真正了解国情、了解自己国家教育状况的教师,这是培养骨干教师、教育家必不可少的环节。而且,今后所有骨干教师都要到农村进行锻炼,这是国家的一个大方向,要让教师的培养和农村基础教育的发展紧密结合起来。
关于服务期的问题,要从国家实行师范生免费教育的根本目的、怎样培养优秀教师和教育家这两个问题来考虑清楚。实行师范生免费教育的目的,在温家宝总理所做的《政府工作报告》中讲得非常清楚,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学,鼓励更多优秀青年终身做教育工作者。规定服务期,这是大家都认同的。市场经济条件下,权利义务是对等的关系,我们必须履行国家义务,这是合情合理的。而且,要培养和造就一个优秀教师非常不容易,需要一个很长的过程,这也是教师职业特点所决定的。现在教师职业是非常好的职业,就这几年的就业形势看,不仅是师范大学的毕业生,包括很多综合型大学的毕业生甚至研究生,能到一所中学就业已经是很理想的职业。一般来说,即便没有这个政策,考师范大学的学生都要做好到基层做老师的心理准备。比如,我们学校2004级的师范专业毕业生1724人,到基层任教的1363人,约占80%;2005级的师范专业毕业生1561人,到中小学任教的1024人,约占71%。从这个形势来看,没有这个政策都是这样好的形势,现在有了这个政策,形势应该更好。
关于服务期的问题,要从国家实行师范生免费教育的根本目的、怎样培养优秀教师和教育家这两个问题来考虑清楚。实行师范生免费教育的目的,在温家宝总理所做的《政府工作报告》中讲得非常清楚,就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学,鼓励更多优秀青年终身做教育工作者。规定服务期,这是大家都认同的。市场经济条件下,权利义务是对等的关系,我们必须履行国家义务,这是合情合理的。而且,要培养和造就一个优秀教师非常不容易,需要一个很长的过程,这也是教师职业特点所决定的。现在教师职业是非常好的职业,就这几年的就业形势看,不仅是师范大学的毕业生,包括很多综合型大学的毕业生甚至研究生,能到一所中学就业已经是很理想的职业。一般来说,即便没有这个政策,考师范大学的学生都要做好到基层做老师的心理准备。比如,我们学校2004级的师范专业毕业生1724人,到基层任教的1363人,约占80%;2005级的师范专业毕业生1561人,到中小学任教的1024人,约占71%。从这个形势来看,没有这个政策都是这样好的形势,现在有了这个政策,形势应该更好。