乡土资源在幼儿园音乐区角中的运用研究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongling54321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡土资源是我们教育教学中一笔宝贵的教育财富.本文立足幼儿园教育实践,依次对乡土资源在幼儿园音乐区角中运用的可行性及其突出价值进行了初步分析与探索.旨在于通过恰当、合理地运用乡土资源,推动幼儿园音乐教育活动的更好组织与开展,也让幼儿们的音乐审美水平及其能力得到更好的锻炼.
其他文献
作者从经济学的角度阐述了文化传承,同时提出两个创意模型,一个是创新创意模型,另一个是社会品质创新模型。意大利是处在两种模型当中的国家,这种国家往往拥有悠久的文明和历史文
“新媒体资源”是新的技术支撑体系下出现的媒体形态.新技术和新媒体推动了教育的变革.学习思维变革:从传统思维拓展到计算思维;教材变革:从纸质教材拓展到电子教材;课程变革
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
2008年3月,上海市地方志办公室和上海援藏干部联络组联合下发了《关于援助西藏日喀则地区及上海对口支援县地方志工作的通知》(沪志办〔2008〕10号),明确要求上海市各级地方
生活中,不少人认为清洗食物洗多少次都不为过,其实有些食物如果清洗不当,就会导致食物中的营养素大量丢失。大米中富含水溶性食物纤维,这种纤维是对人体非常重要的营养素,可
小学是青少年价值观形成的关键阶段,是法律意识与守法行为可塑性最强的时期,对小学生进行法治教育工作,一直以来得到社会各界的重视和支持.而在法治教育的过程当中,小学道德
各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局,各铁路局,中国铁道科学研究院:为进一步落实《传染病防治法》有关规定,有效加强卫生与铁路部门传染病防治合作,促进传
3至7是幼儿创造性思维发展的关键期.因此,在幼儿时期应注重培养学生的创造力.本文从一下方面进行分析:教师首先要了解幼儿时期创造力的主要特点;然后通过一系列的教育教学活
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
阅读作为信息输入的重要途径,是培养学生英语学科核心素养的不可或缺的环节,提高阅读效率更是关键所在。结合北师大版高中英语教材,从语篇结构分析和语篇内容分析两方面阐述