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目的
研究基于自我效能理论的健康教育在院外COPD患者管理中的应用价值。
方法采用便利抽样法，选取2018年3—11月在郑州大学第一附属医院治疗并出院的66例COPD患者为常规组，选取2018年12月—2019年8月治疗并出院的67例COPD患者为研究组。常规组采用常规随访护理，研究组在常规随访护理的基础上增加基于自我效能理论的健康教育。比较干预前、干预后、干预后6个月两组的康复依从性评分、自我效能评分；比较开始干预至干预后6个月两组的再入院率。
结果干预后，研究组的康复依从性评分为（39.94±4.91）分，高于常规组的（33.29±4.60）分；干预后6个月，研究组的康复依从性评分为（38.87±4.76）分，高于常规组的（31.75±4.10）分；重复测量方差分析显示，两组康复依从性评分存在交互作用（F时间=84.532，F组间=10.241，F交互=9.785；P<0.05）。干预后，研究组的自我效能评分为（141.36±20.76）分，高于常规组的（118.26±15.47）分；干预后6个月，研究组的自我效能评分为（139.21±16.95）分，高于常规组的（108.51±15.01）分；重复测量方差分析显示，两组自我效能评分存在交互作用（F时间=87.541，F组间=12.254，F交互=13.697；P<0.05）。干预后6个月，研究组的再入院率为16.42%，低于常规组的33.33%，差异有统计学意义（χ2=5.099，P=0.024）。
结论基于自我效能理论的健康教育在院外COPD患者管理中的应用可提高患者的康复依从性及自我效能，减少再入院次数。