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有效的"园校合作"是一种双赢的合作模式,也是高校培养"双师型"教师的重要途径,更是高校培养应用型人才的核心思想。文章从园校互动培养"双师型"教师的角度出发,探讨"双师型"教师培养中园校互动的重要性,并提出相应策略,以期为"双师型"教师培养的深入研究提供借鉴。
基于园校互动的双师型教师培养模式探究
【摘 要】
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有效的"园校合作"是一种双赢的合作模式,也是高校培养"双师型"教师的重要途径,更是高校培养应用型人才的核心思想。文章从园校互动培养"双师型"教师的角度出发,探讨"双师型"
【机 构】
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大庆师范学院教师教育学院;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学规划办项目“学前教育专业双师型教师园校合作培养路径研究”(15EDE03)的研究成果
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