【摘 要】
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2010年9月,我院开展腹腔镜手术治疗胆管、空肠Roux-en-Y吻合术后左侧肝管结石1例,报道如下。1临床资料患者女,17岁,6年前因先天性胆总管囊性扩张症行胆囊切除术、胆总管囊肿
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2010年9月,我院开展腹腔镜手术治疗胆管、空肠Roux-en-Y吻合术后左侧肝管结石1例,报道如下。1临床资料患者女,17岁,6年前因先天性胆总管囊性扩张症行胆囊切除术、胆总管囊肿切除术、肝总管、空肠Roux-en-Y吻合术。术后1年无明显诱因间断性出现寒战、高热（最高体温达到41．3℃），近1年伴有上腹部疼痛，间断性发作，逐渐加重，但巩膜及皮肤从未黄染。
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目的探讨腹腔镜下广泛性子宫切除术（laparoscopic radical hysterectomy,LRH）中系统保留盆腔自主神经（pelvic autonomic nerve,PAN）对膀胱功能恢复的影响。方法 2008年10月～2009年
〔关键词〕 小学生；养成教育；低处；细处；近处；实处 〔中图分类号〕 G621 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）20—0026—01 叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成习惯。”叶老的话从一个侧面阐述了教师培养学生良好习惯的重要性。小学阶段学生良好的行为习惯是学习做人的起点，对他们继续学习乃至以后步入社会都有至关重要的作用。养成教育不可能一
〔关键词〕 生物教学；情境；探究动机；角色扮演；猜想；讨论环境 〔中图分类号〕 G633.91 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013）16—0050—01 我们在日常的教学中，常常会发现这样一种现象：能力相当的两位学生，在学习同一门功课时，会出现不同的结果。一位学生的学习成绩很好，而另一位学生的学习成绩却不大好或很差。为什么会产生这么大的差距呢？我认为，其中一个重
〔关键词〕 师爱；教育学生；管理学生；师生关系；教育 教学 〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）23—0021—01 师爱，即教师对学生的热爱、尊重、理解和期待，是教育者所具有的对本职工作的浓厚的情感，是没有任何血亲关系、不受任何功利驱使的高尚、博大和纯洁的爱。它包括三个层次：一是教师要创造一切机会关心、了解学生。二是教师要做到尊重
〔关键词〕 班主任；科学管理；班集体；途径；方法 〔中图分类号〕 G625.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）19—0029—01 没有爱就没有教育。同样，没有管理也就没有教育。科学管理是一切事业成败的活灵魂，一个和谐温馨、团结向上的班集体离不开班主任的科学管理。在班级工作中班主任如何实施科学管理，促进学生全面可持续和谐发展？下面，笔者就结合工作实践谈几点看
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近几年来母牛子宫内膜炎发病率高,这对于养殖方面,特别是配种工作压力很大,迫使在治疗方面寻找比较有效的措施。1病因在母牛发情期,人工配种、分娩、难产助产时造成子宫内膜
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