基于职业需求驱动的风景园林专业人才培养模式探索与实践

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为落实《 教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见》 , 结合风景园林专业办学实践, 开展了基于职业需求驱动的风景园林专业人才培养模式探索研究, 明确了应用技术型人才的培养规格和毕业生的就业岗位定位及能力要求, 归纳总结出了“ 四个能力” 的培养目标, 确定了“ 1+3”复合型人才培养模式, 建立了相应的人才培养的课程支撑体系, 为风景园林专业教学改革提供参考.
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