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调查发现,当前对高中有机实验教学普遍重视不够,教师缺乏通过有机实验教学培养学生学科核心素养的意识。提出以下建议:深度解读课程标准,增强实验教学意识;发挥实验教学功能,设计课题式探究实验教学;把握有机教学特点,巧设问题探究性实验;培训教师实验技能,加强实验操作能力。
基于化学核心素养培养的高中有机实验教学
【摘 要】
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调查发现,当前对高中有机实验教学普遍重视不够,教师缺乏通过有机实验教学培养学生学科核心素养的意识。提出以下建议:深度解读课程标准,增强实验教学意识;发挥实验教学功能,
【机 构】
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福建师范大学化学与材料学院; 宁德师范学院;
【出 处】
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化学教育(中英文)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年福建省本科教育教学改革项目“基于任务驱动下‘本-硕学习共同体’的师范生教学能力培养”(FBJG20190163);福建师范大学“卓越化学教师创新教育教学团队”
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