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趋同的办学理念和培养目标,专业与课程建设共同推选、教育手段相互补充为远程开放教育与高等职业教育互动发展提供了基础。文章就远程开放教育与高职教育互动发展的实践,探索二者进一步互动发展的途径。
远程开放教育与高等职业教育互动发展研究——以上海电视大学闸北分校实践为例
【摘 要】
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趋同的办学理念和培养目标,专业与课程建设共同推选、教育手段相互补充为远程开放教育与高等职业教育互动发展提供了基础。文章就远程开放教育与高职教育互动发展的实践,探索
【机 构】
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上海电视大学闸北分校
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
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2011年7期
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