【摘 要】
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中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘 要 本研究通过临床实践的方法，给跳跃膝患者进行功能性力量锻炼、牵拉和超声波理疗的综合治疗方法，观察治疗对患者的功能影响。研究选取5名跳跃膝患者，实验对象主要以髌尖处疼痛VAS评分大于5分为标准，对其进行功能性力量锻炼和牵拉、超声波理疗的综合治疗方法，最后得出治疗效果，研究认为，5周的功能性力量锻炼
【机 构】
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北京体育大学研究生院 北京 100084
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本研究通过临床实践的方法,给跳跃膝患者进行功能性力量锻炼、牵拉和超声波理疗的综合治疗方法,观察治疗对患者的功能影响.研究选取5名跳跃膝患者,实验对象主要以髌尖处疼痛VAS评分大于5分为标准,对其进行功能性力量锻炼和牵拉、超声波理疗的综合治疗方法,最后得出治疗效果,研究认为,5周的功能性力量锻炼、牵拉、超声波理疗的综合治疗方案可以明显缓解跳跃膝患者疼痛,改善功能.
其他文献
中图分类号：G804.53 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-02 摘 要 随着经济的发展，科技的进步，人们的生活水平日益提高，曾经的贵族运动—网球也逐渐普及开来。由于网球运动具有独特的健身价值、独特的欣赏价值以及丰富多彩的趣味性，越来越多的人群喜爱上了这项运动。由于种种原因，人们在进行这项运动的同时，手腕会出现不同程度的损伤。本文通过问卷调查法、文献资料法、专
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-02 摘 要 随着竞技体育的发展，竞技体育比赛日趋激烈，加大体育科研是提高运动成绩的有力保障。而表面肌电技术是体育科研中不可或缺的手段。本文收集近十年的相关文章，旨在找出肌电在下肢运动中的研究成果、现状和趋势，为进一步的研究提供理论支撑。 关键词 下肢 体育 肌电 肌电信号由神经肌肉系统中运动单位募集和
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘 要 本文通过ACE基因I/D多态性与有氧运动能力的研究来探究ACE基因I/D多态性与有氧耐力的关系，可以为运动员的科学化选材和运动员个性化训练方案的指定提供一定的参考，具有一定的理论和实践意义。 关键词 ACE ACE基因 I/D多态 有氧运动 一、ACE基因I/D多态性的分布 有研究显示，
中图分类号：G804.53 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘 要 由于业余体育训练的非专业性，在业余体育训练过程中运动员经常因为各种原因出现运动损伤的现象，既有害于运动员的身体健康，也不利于体育训练的顺利进行。所以对业余体育训练运动损伤的有关情况进行分析是很有必要的。本文从业余体育训练和运动损伤的基本情况谈起，分析业余体育训练中运动损伤的成因，并且针对
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘要：机体运动能力的提高与骨骼肌有着密切的关系。力量素质的增大主要依赖于骨骼肌的重塑，而骨骼肌的重塑又主要依赖于蛋白质的合成。目前对蛋白质合成的研究已经深入到信号水平。本研究就通过建立长期不同强度大鼠运动模型，探讨运动对骨骼肌信号通路的影响，从而了解骨骼肌蛋白质合成的内在原理，探究运动对机体影响的内在
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘 要 篮球运动文化系统的演进、发展需要与外界不断进行物质、能量、信息的交换。而篮球技术、战术就是篮球文化的两个子系统，如果对这两个概念界定有误，是必会影响篮球的教学与训练。 关键词 篮球 技战术概念 理论误区 一、问题的提出 准确把握篮球运动文化发展规律是进行教学与训练的最基本的理论。我们所追
3月10日,“牛津—大理免疫研究中心”揭牌仪式在大理大学下关校区举行.英国贝利马丁基金主席戈登,英国牛津大学博士生导师、贝利马丁基金执行主任姜石松,英国贝利马丁基金董
中图分类号：G804 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘 要 本文旨在探究补充β-丙氨酸提高机体运动能力的一种可能作用机制，通过影响机体能量代谢水平，为β-丙氨酸作为营养补充剂的开发和利用和竞技运动员运动营养品的研究提供理论支持。研究通过70只八周龄SD大鼠随机分为无氧供能+中等剂量给药组，交叉供能+中等剂量给药组，无氧供能+大剂量给药组，交叉供能+大剂
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）12-000-01 摘 要 《篮球》作为学校体育健康课重要课程，深受学生喜爱，但其运动技能的习得却受其日常行为习惯影响，使教学效果不尽人意，为进一步提高篮球课教学质量和效率，本文对篮球初学者的日常行为习惯对其运动技能习得的影响因素进行研究，旨在提示广大篮球教学者在教学与训练中，重视初学者的日常行习惯对其运动技能习得的影响