论高职院校涉老专业办学体制机制的创新

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老龄化社会是当今社会重要的国情、省情,而我国老年产业人才培养严重滞后。为推动涉老专业的人才培养进程,促进我国积极应对老龄化问题,作为培养涉老专业人才的高职院校,需要和政府、企业、产业、行业共同合作,努力探索体制机制创新,实现"人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的合作,实现互利共赢。
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