【摘 要】
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教育部最新修订的<大学英语教学大纲>中最明显的变化就是对学生写作能力的要求提高了,具体地说,就是要求学生在达到四级水平时应做到:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做
【机 构】
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齐齐哈尔医学院英语教研室161042,黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学
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教育部最新修订的<大学英语教学大纲>中最明显的变化就是对学生写作能力的要求提高了,具体地说,就是要求学生在达到四级水平时应做到:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题和写提纲;能就一定的话题或提纲在半小时内写出120～150词的短文;能写短信或便条,表达意思清楚,无重大语言错误.大纲对于学生达到六级水平时应做到:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记,回答问题,写提纲和摘要;能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150～180词的短文;能写日常应用文(如信函、简历等),且
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