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<正>古人说:"文章不厌百回改。"大家也知道"文章是改出来的"。如何创新批改方式,提高学生的习作水平?我在近几年的作文教学实践中,大胆尝试了一些新的做法,效果较为显著,具体如下:一.100+图标的批改方式以往我们对学生作文成绩的评定往往以百分制呈现,在60—
学生作文评改新招术
【摘 要】
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<正>古人说:"文章不厌百回改。"大家也知道"文章是改出来的"。如何创新批改方式,提高学生的习作水平?我在近几年的作文教学实践中,大胆尝试了一些新的做法,效果较为显著,具体
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2004年期
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