用于托卡马克装置的四象限变流器设计

来源 :工业控制计算机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:theone2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
设计了一种用于托卡马克装置极向场线圈的四象限变流器,介绍了该变流器总体结构、整流方案及主电路拓扑.针对飞轮储能脉冲发电机组供电导致同步电压波形畸变严重及频率变化的问题,采用两级二阶有源滤波器去除同步电压的高频谐波,并利用DSP程序实现给定信号不变时电源输出不随频率变化.现场调试结果表明,所设计电源系统能够适应输入频率的变化,系统运行稳定.
其他文献
目前,市场上的电动螺丝刀普遍存在不便长时间操作、不便收纳、不便运输等问题.针对这些问题,人们发明了一款全新的可以单手操作和双手操作的省力螺丝刀.它的头部可以沿着手柄里面的轨道移动和固定,用户可以根据使用情况调整头部的位置以找到最舒适和省力的工作状态,且长时间使用后可以调整为双手操作.不使用时还可以将它的头部折叠,方便运输以及日常收纳.
期刊
一卡通系统集社会保障、公交出行、银行业务、政务应用和商业应用等为一体,使居民实现了“一卡在手,出门无忧”.根据“智慧织里”项目具体应用需求,对一卡通体系的系统架构做了阐述,并对一卡通系统的网络拓扑架构、卡片和综合管理平台进行了详细设计.基于物联网技术的一卡通系统不但使居民生活更加便利和简洁,也使政府加强了人口管理,提高了服务管理水平.
自动体外除颤仪(Automated External Defibrillator,AED)是应对心源性猝死的急救利器.文章从人机工程学的设计角度出发,以优化系统效能和人的健康幸福之间的关系为目标,探讨公共AED柜体造型在使用环境、产品造型语义和信息输出方面的问题与解决方案.以期提高产品的救护效率,保护大众的生命安全.
数字化时代下催生了多样化的艺术形态,各艺术形态营造了一个多元化的艺术生态圈,互动艺术作为艺术生态圈中的新艺术形态,倡导的是艺术与技术、艺术与文化、艺术与大众的交融创新.它的出现不仅是技术延展的体现,更是强调了艺术的展现方式和互动传播的形式.文章尝试从数字化时代这一背景下,探寻互动艺术的互动性、技术性、艺术性和不确定性特征,并基于其特征探索互动艺术的应用,为互动艺术的后续发展提供启示.
培养学生的创新设计能力是设计教育的目标之一.创新设计能力的培养体现在课程理论教学与实验教学等多个教学环节中,而专题训练实践则是有效的方式之一.文章在产品系统开发设计课程中,以机器人作为训练实践专题,进行了产品开发创新设计能力培养的教学探索与实践,拓展了学生的创新设计思维,提升了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.以期为其他课程教学改革提供参考.
传统的志愿活动组织和管理存在志愿信息发布范围小、活动申请审批不及时、活动组织效率低等问题,在大力发展社会文明建设和高度信息化的社会背景下,已渐渐不能满足志愿服务快速发展的需求.通过志愿活动管理系统,可以实现志愿活动的线上申请和审批、活动信息的线上发布、志愿活动的线上预约、系统数据信息的线上分析与管理等,有效地促进志愿服务的发展.
矿山救援虚拟现实培训系统是运用虚拟现实技术开发的矿山应急救援培训教具.文章基于认知弹性理论探讨矿山救援虚拟现实培训系统设计,通过分析目前矿山虚拟现实培训系统的设计情况,提出认知弹性理论下的矿山救援虚拟现实培训系统设计原则,并总结归纳设计流程.希望相关研究能为矿山救援虚拟现实培训系统设计提供参考和借鉴,并增强培训效果.
近年来,基于企业对高校毕业生实践应用能力的需求,各大高校积极探索创新实践教学方式,实验成为了实践教学的主要方式.随着教育水平的飞速发展和招生数量的不断增加,高校需要不断地加大对实验室的建设,新建实验室或扩充实验设备.目前,许多高校的实验设备管理采用传统的纸质标签或手工建立台账等方式,很难清楚地掌握设备的当前状态,容易出错,设备利用效率低,设备管理难度大.为解决传统实验设备管理的存在的弊端,基于物联网技术,研究了一种适用于高校的实验设备管理系统,可以实现对实验设备的定位、自动感知、查询、预约等功能,能够有效
目前我国正处于服务型政府建设攻坚期,工程建设申请审批事项的优化改革在不断向纵深推进,建设行政管理电子政务作为建筑业信息化的重要组成部分,一直以来并未受到与企业信息化相当的重视.群众线下业务办理手续繁琐、效率低下、“推绕拖”等老大难问题依旧存在,引入“互联网+”的先进概念,是从根本上解决当前此等问题的有效手段之一.经过十数年发展,政务办理经历办公信息化后,伴随我国“互联网+政务服务”的浪潮进入了崭新的阶段.通过运用整合互联网、前端动态模板等先进技术,政府单位可以更加灵活配置所有业务的线上申请内容和形式,真正
当前工业设计专业《设计色彩》课程教学过程中存在课时不足、色彩理论知识与产品设计实践联系不紧密等问题.文章通过分析工业设计专业《设计色彩》课程的教学现状,提出新工科背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革的意义及策略.以期为“新工科”背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革提供新的思路与方法.