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艺术管理的纷繁复杂性,致使对其专业属性的认识理解存在差异,进而反映在艺术管理的专业界定和人才培养方面,各学校间难以步调一致,阻碍了专业标准的制定,也影响了人才培养的质量。因此,仍需进一步明晰艺术管理的专业属性,以便制定合理的人才培养方案,开展针对性的教学,进而推动艺术管理专业健康发展。
论艺术管理的专业属性与人才培养
【摘 要】
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艺术管理的纷繁复杂性,致使对其专业属性的认识理解存在差异,进而反映在艺术管理的专业界定和人才培养方面,各学校间难以步调一致,阻碍了专业标准的制定,也影响了人才培养的
【机 构】
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杭州师范大学艺术教育研究院,鲁迅美术学院人文学院
【出 处】
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美育学刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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辽宁省经济社会发展研究重点课题“辽宁文化产业人才队伍建设研究”(2019lslktjd-015)的研究成果
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