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摘 要：大学生思想政治教育是高职院校教育的重要组成部分。在高职学生思想政治教育工作中，坚持以德树人，德育为先，注重培育具备较强实践能力、创新精神和专业技能，德才兼备、全面发展的社会主义亟需人才。本文对以德树人内涵进行阐a释的同时，阐述了高职院校中思想政治教育的重要意义，最后围绕以德树人，扎扎实实做好高职学生思想政治工作的具体措施展开探讨。
关键词：高职院校；思想政治教育；意义；措施
随着社会的进步和现代媒体技术的发展，高职院校的学生受到来自各方面的影响，在思想上和行为上逐渐显出一些新问题、新情况。同时，一些不良思潮和文化开始向校园渗透，影响着校园文化生活的层次和品位。高职院校学生思想政治教育工作面临着新的困难和挑战。新形势下，必须将着眼点放在立德树人这一根本任务上，扎扎实实做好高职院校学生的思想政治教育工作，充分发挥思想政治教育的育人功能。
一、以德树人的基本内涵
教育事业是培养人的伟大事业。在教育理念上注重以德树人这一中心，突出德育教育的重要性，既要教给学生理论知识，也要提高他们的学习能力，更要培养他们的道德素质。在教育模式中引入社会主义核心价值观，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在中国的教育历史上，向来都注重立德树人这一传统的教育思想。但最近几年的教学环境中不时出现重才轻德的现象，很多高校或者教学组织为了提高升学率、就业率，一味地对学生传授理论知识，忽视了对其道德思想的教育。
二、做好高职学生思想政治工作的重要意义
1.有助于引导和激励大学生健康成长
高职院校和其他大中专院校一样肩负着教书育人的使命，注重培养和引导年轻人的成长，关注他们的身心健康。如果一个学校的师生团结友爱、校园环境和谐温馨，那么学生在一个好的氛围下也会认真学习。职业学校可以多关注这些基本出发点。
高职院校在读的学生年龄都偏小，生理和心理都不够成熟，所以学校应帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的思想道德水平，促进他们的成长。很多职校的学生入学时成绩较差，缺乏自信心，觉得自己不能升学，带有自卑感，学校要对这些学生给予关心和鼓励。使学生熟悉校园环境，对学生加强思想政治教育，增强他们对学习的信心，更好地适应校园生活。有些学生受到社会不良因素的影响，走了弯路错路，教师应当耐心教育和劝导他们，要在弄清楚事情起因的情况下，改正他们的错误，避免使用简单粗暴的解决方法。
2.有助于激励大学生成才
职业学校应当培养学生的一技之长，加强对学生的专业课程、思想道德和实践技能的锻炼，使学生以积极的心态和饱满的热情学习知识、技能，积极参加各种活动，提高实践能力，为将来走向社会打下坚实的基础。
3.有助于促进学生职业道德的形成
职业道德的优劣对学生的职业生活有重要的作用。所以，学校不仅要在教学内容中安排职业道德课程，而且更要加强对他们的思想教育，让学生多开展讨论和实践。在教学环节中，教师也可以身体力行，带领学生主动学习，在无形中让学生接受道德教育，使他们成为德才兼备的人才。
三、做好高职学生思想政治工作的具体措施
1.以德树人要着眼于学生的全面发展
坚持以人为本，使学生身体和心理全面发展。学生的健康和发展是教育活动的主要目标。坚持以人为本，不是简单地去迎合学生，而是将工作重心放在学生的健康成长上，在合适的教育规则下培养和发展学生。注重学生的可持续发展，就要提倡育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的教学方式。大学生思想政治教育工作的开展不能离开这个目标，所有相关工作的内容、途径、手段、机制都应与这一目标密切相关。要多方面、多途径地开展心理健康教育、校园文化建设、社会实践活动等，全面提高大学生的能力。
2.注重思想政治教育文化内涵丰富和发展
要想充分发挥思想政治教育的育人作用，文化建设这一因素至关重要。在校园文化建设中，开展多种丰富多彩的活动，并在活动中宣扬立德树人的思想，这种寓教育于活动的形式，可以将德、智、体、美联系在一起，更能体现校园文化的感染力。
校园文化的载体是各类活动，其主要目的就是传播文化理念及正确的价值观。大学生的学习不能局限在课堂理论上，更要将知识和文化的底蕴结合起来，开阔自己的眼界，提升自己的智慧。学生应当学会从传统文化中汲取最有用的东西，吸收思想教育中的文化内涵，把握时代特点，坚持中国特色，提炼出更优秀的思想文化。
3.运用网络环境促进思想政治教育创新发展
大学生的网络文化教育工作要及时跟上，组织和发展一部分学生网络社团和骨干。对网络文化，要掌握其产品和服务的研发技术，搭建相关的竞争平台，积极摸索大学生网络文化建设的新模式、新方法。可以提出“向上向善进行时”的口号，多宣传网络文化建设活动，使全国大学生有所响应，并展示相关的道德实践成果，开展网络巡礼活动，使学生逐渐了解并主动学习道德榜样的事迹。也要完善相关的建设机制，为网络文化的建设和发展贡献自己的一份力量。改善网络舆情工作机制，拓宽信息的采集面和内容的覆盖面。多开展“网络安全知识进校园”等活动。通过宣传网络安全口号、分发相关的知识手册、举办网络安全知识竞赛、开展网络安全文化活动等，让更多的大学生了解校园网络文化安全知识，最大限度地提高大学生的网络文化素养。
4.注重提升思想政治工作者的素质
努力完善教师的思想政治教育工作，注重“人才强院”这一教学目标。只有抓好教学工作，才能为教学目标的实现提供强大的政治保证和思想基础，才能使学生各方面的能力得到锻炼，才能使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
抓好政治理论学习。学院首先要加强教师的政治理论学习，完善教师的教学方法，在教学内容中加以丰富。改善教学效果，使教师的思想与党中央对高校意识形态工作所提要求保持一致，让教师明确自己的身份和职责，自觉承担起立德树人的教学任务。
营造舆论环境氛围。学院在开展教育工作时努力传播有自身特色的办学理念和精神文化，使教师对教育工作产生心理认同感。学院可以借助网络或者校园展览窗等工具，积极宣传教师职业规范、社会主义核心价值观等，使教师在潜移默化中接受这些思想并运用到教学中去。对于日常工作中涌现出的先进个人，学院应当进行奖励和宣传，起到示范作用。学院可以定期开展报告会、外出考察活动，在生活细节中融入思想政治教育。学院也要明确自己的服务意识，对教师多加关心和理解，尽量帮助教师解决在教学、科研、生活中遇到的难题，尤其是学院领导和相关管理服务人员，更要与教师坦诚相对，使教师感受到学院这个“家”的温暖。
5.注重理想信念教育，形成精神追求和支撑
一个民族，如果缺乏昂扬的斗志和坚韧的毅力，就不可能在世界民族之林上站稳。同样，一个人，如果缺乏昂扬的斗志和坚韧的毅力，也不可能成为高素质人才。
学生正处在生理和心理的成长期，世界观、人生观和价值观还没有完全形成。又由于我国改革开放后面临国际环境和多种文化的冲突，所以教育和培养学生的工作显得至关重要。要使青年学生形成自己精神方面的追求和支撑，才能培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。要重视立德树人的教学目标，将学校和学生的成才梦、创新梦联系在一起，使学生建设自尊、自爱、自律、自强的思想品德。
参考文献：
[1]陈勇，陈蕾，陈旻.立德树人：当代大学生思想政治教育的根本任务[J].思想理论教育导刊，2013（4）：9-14.
[2]骆郁廷，郭莉.“立德树人”的实现路径及有效机制[J].思想教育研究，2013（7）：45-49.
[3]王秀彦.高等学校立德树人的实践探索——北京工业大学“立德—立业—立人”育人模式[J].教育研究，2014（10）：146-150.
关键词：高职院校；思想政治教育；意义；措施
随着社会的进步和现代媒体技术的发展，高职院校的学生受到来自各方面的影响，在思想上和行为上逐渐显出一些新问题、新情况。同时，一些不良思潮和文化开始向校园渗透，影响着校园文化生活的层次和品位。高职院校学生思想政治教育工作面临着新的困难和挑战。新形势下，必须将着眼点放在立德树人这一根本任务上，扎扎实实做好高职院校学生的思想政治教育工作，充分发挥思想政治教育的育人功能。
一、以德树人的基本内涵
教育事业是培养人的伟大事业。在教育理念上注重以德树人这一中心，突出德育教育的重要性，既要教给学生理论知识，也要提高他们的学习能力，更要培养他们的道德素质。在教育模式中引入社会主义核心价值观，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在中国的教育历史上，向来都注重立德树人这一传统的教育思想。但最近几年的教学环境中不时出现重才轻德的现象，很多高校或者教学组织为了提高升学率、就业率，一味地对学生传授理论知识，忽视了对其道德思想的教育。
二、做好高职学生思想政治工作的重要意义
1.有助于引导和激励大学生健康成长
高职院校和其他大中专院校一样肩负着教书育人的使命，注重培养和引导年轻人的成长，关注他们的身心健康。如果一个学校的师生团结友爱、校园环境和谐温馨，那么学生在一个好的氛围下也会认真学习。职业学校可以多关注这些基本出发点。
高职院校在读的学生年龄都偏小，生理和心理都不够成熟，所以学校应帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，提高他们的思想道德水平，促进他们的成长。很多职校的学生入学时成绩较差，缺乏自信心，觉得自己不能升学，带有自卑感，学校要对这些学生给予关心和鼓励。使学生熟悉校园环境，对学生加强思想政治教育，增强他们对学习的信心，更好地适应校园生活。有些学生受到社会不良因素的影响，走了弯路错路，教师应当耐心教育和劝导他们，要在弄清楚事情起因的情况下，改正他们的错误，避免使用简单粗暴的解决方法。
2.有助于激励大学生成才
职业学校应当培养学生的一技之长，加强对学生的专业课程、思想道德和实践技能的锻炼，使学生以积极的心态和饱满的热情学习知识、技能，积极参加各种活动，提高实践能力，为将来走向社会打下坚实的基础。
3.有助于促进学生职业道德的形成
职业道德的优劣对学生的职业生活有重要的作用。所以，学校不仅要在教学内容中安排职业道德课程，而且更要加强对他们的思想教育，让学生多开展讨论和实践。在教学环节中，教师也可以身体力行，带领学生主动学习，在无形中让学生接受道德教育，使他们成为德才兼备的人才。
三、做好高职学生思想政治工作的具体措施
1.以德树人要着眼于学生的全面发展
坚持以人为本，使学生身体和心理全面发展。学生的健康和发展是教育活动的主要目标。坚持以人为本，不是简单地去迎合学生，而是将工作重心放在学生的健康成长上，在合适的教育规则下培养和发展学生。注重学生的可持续发展，就要提倡育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的教学方式。大学生思想政治教育工作的开展不能离开这个目标，所有相关工作的内容、途径、手段、机制都应与这一目标密切相关。要多方面、多途径地开展心理健康教育、校园文化建设、社会实践活动等，全面提高大学生的能力。
2.注重思想政治教育文化内涵丰富和发展
要想充分发挥思想政治教育的育人作用，文化建设这一因素至关重要。在校园文化建设中，开展多种丰富多彩的活动，并在活动中宣扬立德树人的思想，这种寓教育于活动的形式，可以将德、智、体、美联系在一起，更能体现校园文化的感染力。
校园文化的载体是各类活动，其主要目的就是传播文化理念及正确的价值观。大学生的学习不能局限在课堂理论上，更要将知识和文化的底蕴结合起来，开阔自己的眼界，提升自己的智慧。学生应当学会从传统文化中汲取最有用的东西，吸收思想教育中的文化内涵，把握时代特点，坚持中国特色，提炼出更优秀的思想文化。
3.运用网络环境促进思想政治教育创新发展
大学生的网络文化教育工作要及时跟上，组织和发展一部分学生网络社团和骨干。对网络文化，要掌握其产品和服务的研发技术，搭建相关的竞争平台，积极摸索大学生网络文化建设的新模式、新方法。可以提出“向上向善进行时”的口号，多宣传网络文化建设活动，使全国大学生有所响应，并展示相关的道德实践成果，开展网络巡礼活动，使学生逐渐了解并主动学习道德榜样的事迹。也要完善相关的建设机制，为网络文化的建设和发展贡献自己的一份力量。改善网络舆情工作机制，拓宽信息的采集面和内容的覆盖面。多开展“网络安全知识进校园”等活动。通过宣传网络安全口号、分发相关的知识手册、举办网络安全知识竞赛、开展网络安全文化活动等，让更多的大学生了解校园网络文化安全知识，最大限度地提高大学生的网络文化素养。
4.注重提升思想政治工作者的素质
努力完善教师的思想政治教育工作，注重“人才强院”这一教学目标。只有抓好教学工作，才能为教学目标的实现提供强大的政治保证和思想基础，才能使学生各方面的能力得到锻炼，才能使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
抓好政治理论学习。学院首先要加强教师的政治理论学习，完善教师的教学方法，在教学内容中加以丰富。改善教学效果，使教师的思想与党中央对高校意识形态工作所提要求保持一致，让教师明确自己的身份和职责，自觉承担起立德树人的教学任务。
营造舆论环境氛围。学院在开展教育工作时努力传播有自身特色的办学理念和精神文化，使教师对教育工作产生心理认同感。学院可以借助网络或者校园展览窗等工具，积极宣传教师职业规范、社会主义核心价值观等，使教师在潜移默化中接受这些思想并运用到教学中去。对于日常工作中涌现出的先进个人，学院应当进行奖励和宣传，起到示范作用。学院可以定期开展报告会、外出考察活动，在生活细节中融入思想政治教育。学院也要明确自己的服务意识，对教师多加关心和理解，尽量帮助教师解决在教学、科研、生活中遇到的难题，尤其是学院领导和相关管理服务人员，更要与教师坦诚相对，使教师感受到学院这个“家”的温暖。
5.注重理想信念教育，形成精神追求和支撑
一个民族，如果缺乏昂扬的斗志和坚韧的毅力，就不可能在世界民族之林上站稳。同样，一个人，如果缺乏昂扬的斗志和坚韧的毅力，也不可能成为高素质人才。
学生正处在生理和心理的成长期，世界观、人生观和价值观还没有完全形成。又由于我国改革开放后面临国际环境和多种文化的冲突，所以教育和培养学生的工作显得至关重要。要使青年学生形成自己精神方面的追求和支撑，才能培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。要重视立德树人的教学目标，将学校和学生的成才梦、创新梦联系在一起，使学生建设自尊、自爱、自律、自强的思想品德。
参考文献：
[1]陈勇，陈蕾，陈旻.立德树人：当代大学生思想政治教育的根本任务[J].思想理论教育导刊，2013（4）：9-14.
[2]骆郁廷，郭莉.“立德树人”的实现路径及有效机制[J].思想教育研究，2013（7）：45-49.
[3]王秀彦.高等学校立德树人的实践探索——北京工业大学“立德—立业—立人”育人模式[J].教育研究，2014（10）：146-150.