【摘 要】
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在核科学与技术学科的专业教学中需要开展核辐射探测学、 辐射剂量学、 辐射防护等课程实验,因而存在放射源管理和辐射安全风险.该文介绍了基于蒙特卡洛方法的虚拟仿真平台在
【机 构】
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成都理工大学核技术与自动化工程学院
【基金项目】
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四川省教育厅教学改革项目(201406);核工程与核技术四川省卓越工程师培养项目(11100-16Z0562);成都理工大学中青年骨干教师培养计划(10912-JXGG201511)
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在核科学与技术学科的专业教学中需要开展核辐射探测学、 辐射剂量学、 辐射防护等课程实验,因而存在放射源管理和辐射安全风险.该文介绍了基于蒙特卡洛方法的虚拟仿真平台在实践教学中的应用,通过虚拟仿真实验,学生可以熟悉实验流程、 提高实验成功率、 减少实验用源时间、 降低辐射风险和提高实验室安全性.同时,基于蒙特卡洛的仿真技术可以替代部分难以开展的物理实验,弥补实验条件不足的状况.实践表明,仿真技术在核科学与技术学科实践教学中具有重要意义.
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