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在“体医融合”和建设“国家一流专业”的背景下,对运动康复人才提出了新的要求。作为人才培养的核心要素,课程体系的建设水平和质量直接决定人才培养质量。该研究旨在运用行动研究等方法对运动康复专业课程体系进行研究,构建了“体医融合”的运动康复专业课程体系,为开设运动康复专业高校课程体系建设提供参考。
基于“体医融合”的一流运动康复专业课程体系建设研究
【摘 要】
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在“体医融合”和建设“国家一流专业”的背景下,对运动康复人才提出了新的要求。作为人才培养的核心要素,课程体系的建设水平和质量直接决定人才培养质量。该研究旨在运用行动研究等方法对运动康复专业课程体系进行研究,构建了“体医融合”的运动康复专业课程体系,为开设运动康复专业高校课程体系建设提供参考。
【机 构】
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河北科技师范学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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2020年度河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ201066)。
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