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激起学生兴趣焕发课堂活力——提高初中语文课堂教学效率的几种方法
【机 构】
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江苏省响水县向阳中学,
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年8期
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幼儿园教育中,提升教育的成效与教学的成果,不仅需要运用丰富的教学资源与多样的教学工具,加强对教师的管理和培训,还应当做好幼儿园教育科研管理,达到跬步千里、积微成著.通过明确科研目的、完善师资队伍、开展实践活动等.可以建立健全管理机制,调动教师科学的积极性,创新多元的科研模式,可以更好提升幼儿园教育的效果,更好培育幼儿.
时代的飞速发展于人类社会方方面面都产生了巨大变革,思想观念逐渐开明,科技发展日新月异.科技是社会生产力量的核心,是社会变革的助推力量,是国家强盛的标志之一.由此可见,科学发展对于国家的各方面建设意义重大.作为幼儿教育工作者,应该深谙”科教兴国”的战略意义,结合幼儿这一特殊群体的身心发展特点,始终秉承”将幼儿科学教育作为培养国家科技人才基础”的教学信念,进行相关科学教育.通过分析幼儿阶段科学学习的特点及其意义,结合幼儿对于科学本身的兴趣与态度、幼儿学习方式的特殊性,探究具有针对性的幼儿园科学教育活动的教学策
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