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如今,英语的使用日益广泛,促使越来越多的成人加入了英语学习的行列。但在国内,成人英语教学的研究相对较少,而零基础成人英语入门教学更是凤毛麟角。且由于学习对象的不同,其与儿童英语入门教学存在很大的差异。结合语言教学理论和自身的教学实际经验,尝试探讨零基础成人英语入门阶段的教学方法,为该领域的教学提供一定的指导意义。