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目前，幼儿散文在幼儿园的语言教育活动中普遍存在着幼儿难学、教师难教的状况；散文教学中也出现了重结果轻过程、重形式轻实质的现象。如何改进这种现象呢？本文从孩子的角度出发，通过观察幼儿学习散文的兴趣点，分析幼儿学习散文的特点，形象生动的总结了幼儿散文学习几步曲。
简析对幼儿散文教学的实践与思考
【摘 要】
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目前，幼儿散文在幼儿园的语言教育活动中普遍存在着幼儿难学、教师难教的状况；散文教学中也出现了重结果轻过程、重形式轻实质的现象。如何改进这种现象呢？本文从孩子的角度出发
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟苏尼特左旗蒙古族幼儿园
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年33期
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