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欺负是中小学当中普遍存在的一类特殊类型的攻击行为，他对儿童及青少年的身心健康发展有着不良的影响。在我国，中小学中存在严重的欺负问题，约1／5（19％）的初中生和小学生卷入欺负、受欺负问题。因此备受心理学界及教育界的关注。欺负行为可以被归属为攻击行为的一个子集，与一般意义上的攻击性行为一样，欺负行为是指有意地造成接受者的伤害，这种伤害可能是身体的或心理的。