暑假,我和孩子这样玩

来源 :山西教育·幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng23
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  玩转涂鸦
  我总喜欢在夏日的午后缱绻于书桌旁,或描紅,或画画,或即兴发挥数笔。书房安静得刚刚好,我的内心安闲又自得。一个小时倏忽而过,儿子来来脆脆亮亮的声音飞到我耳边:“妈妈,看,我要给你一个大惊喜!”我转头看向儿子,看到那些胖瘦不一的0,高高矮矮的1,还有摇摇摆摆的2,禁不住笑出了声。站在一旁的来来撇撇嘴,童真的问题里夹杂着几丝怨气:“笑什么,我的作品不好吗?”我收住了笑,称赞他说:“来来写的数字最有趣,妈妈很喜欢。以后给数字们排排队,站整齐哦!”后来,来来便把数字当成了自己的兵,用小小的手,长长的笔,稳稳地排兵布阵,纸上呈现出越来越满意的作品,成为涂鸦作品里真正的大惊喜。
  自从回老家亲眼见到了奶牛,来来回家画笔一挥,一头萌萌的奶牛就在鲜绿的草地上踱步了。众人看了无不微笑赞叹,都说来来画得很像真的奶牛。慢慢地,来来将酷爱的小火车托马斯、詹姆士也画入了心灵的多多岛,亦把一家人爱玩儿的老鹰捉小鸡、捉迷藏等游戏涂鸦成孩童喜欢的模样。每次画完,他总要绘声绘色地讲给我听,然后和我一起讲给爸爸听,我们三个人再一起讲给其他家人听,讲给孩子的老师听。最近来来画的两幅画在张老师的推荐下登上了杂志,真是有意义啊!孩子一幅幅地画,一次次地涂鸦,在场的人都欢畅其间。那童真的梦,那梦里的真,让想象和现实交相辉映又妙趣横生。
  玩转主播
  今年“六·一”儿童节意外遇见了一份惊喜,来来成为了荔枝FM的一名草根小主播。起初,他只是想着多讲几遍《眼镜猴的来历》,以迎接一个故事比赛的海选。我给来来做了很多动员工作,同时开启了《为你读诗》栏目,和孩子并肩成长。在故事比赛的海选现场,来来的故事讲得很顺利,可是与故事搭配的动作却因紧张而未能展示,结果自然是无缘复赛。不过,经历本身就是财富,从《来来讲故事》到《来来说绕口令》,从《来来读古诗》到《来来读儿歌》,现在又新增了《来来爱唱歌》栏目,孩子的坚持,带给了我们一路惊喜,一路收获。
  如今,《来来有话说》栏目的阅读量将近2000人次,节目数量53个。每到吃饭的时候,我们都会准时收听来来主播的节目,来来更是再忙再累也要打开荔枝FM,尽情享受小主播的幸福。从内容的选择,到精益求精的讲述、剪辑、保存再到上传审核,最后分享给所有听众。孩子的主播路,就这样渐渐变得宽阔。这个暑假,亲子时光中最嘹亮的一段便是孩子做小主播的经历,这样的礼物,才是长长久久的财富。
  用玩撑起暑假的幸福,孩子在玩、倾听与历练中慢慢成长得有光芒、有情怀。和孩子一起悦享涂鸦的简单纯粹,感受故事的热烈丰富,分享主播的幸福快乐,拥抱一个有追求的暑假,我想,这才是暑假的正确打开方式,更是孩子成长的正确打开方式。
其他文献
读博士的时候,我向一位学数学的同学请教如何证明正在写的论文中的一个命题。这位同学回答:“没有证明不了的命题,问题是你需要什么样的假设。”这个回答让我茅塞顿开:命题都是人为构造出来的。区别就在于一个是“正确”的命题,一个是“错误”的命题。前者能够由合理的假设推导出来,而后者不能。天才之所以是天才,是因为他们能够洞悉宇宙的规律,揭示似乎只有上帝才知道的“正确”命题。一些天才只能提出命题,而天才如爱因斯