【题目展示】
　　 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　 自律，是对各种欲望的自我控制，是一种积极而主动的人生态度。俄国作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要学会自律。自律多源于人们对成功的追逐和渴求，主要表现在道德修养、组织纪律和意志品质上的自我控制。当自律成为一种习惯、一种生活方式，一个人的人格、智慧和才能就会变得更加完善、出类拔萃。
　　 请你给一位自律性不高的朋友写封信，主题是“为什么要做一个自律的人”，与他人分享自己的感悟与思考。
　　 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
　　【题目解析】
　　 该题是安徽省黄山市“八校联盟”2020—2021学年度第二学期期中考试高一联考作文题。这是一道任务驱动型新材料作文题。围绕立德树人这个根本任务，题目关注当下青少年学生缺乏自律这个热点话题，符合青少年学生的好奇心理，贴近青少年学生生活实际，能够激发学生的写作欲望与创作激情。
　　 从审题、立意看，这道题目题意显豁，立意集中，主题明确，没有在审题立意上为难学生，使学生有话可说，有理可谈，有情可抒。
　　 从文体、任务看，这道题目情境氛围浓厚，任务驱动性强，文体要求和写作任务都很明确：“给一位自律性不高的朋友写封信，主题是‘为什么要做一个自律的人’，与他人分享自己的感悟与思考。”
　　 “给一位自律性不高的朋友写封信”，明确了写信对象“一位自律性不高的朋友”及文体要求——书信。写这类文章必须符合书信的格式要求。书信格式一般包括如下几部分：
　　 （1）称呼。写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
　　 （2）问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
　　 （3）正文。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
　　 （4）祝颂语。祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
　　 （5）署名。写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
　　 （6）日期。日期一般写在具名的下边。
　　 分享自己关于“为什么要做一个自律的人”的感悟与思考，这暗含了书信内容要求，是议论性质的。
　　 综合看，这是要求结合材料写一篇不少于800书信体议论文。
　　【佳作舞台1】
　　为什么要做一个自律的人
　　——致卜子律同学的一封信
　　● 安徽省歙县第二中学