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如何培养适应社会需求的、全面合格的高素质、技能型幼师专业人才，改变传统的手工教学偏重技能传授的倾向，探索在自主、探究、开放的手工教学模式中培养学生的创造能力，让每个学生得以放飞灵感、舒展心智，进而使学生练就一身扎实的手工技能，为今后的教学奠定坚实的基础。
浅析幼教专业手工课教学——存在问题及归因分析
【摘 要】
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如何培养适应社会需求的、全面合格的高素质、技能型幼师专业人才，改变传统的手工教学偏重技能传授的倾向，探索在自主、探究、开放的手工教学模式中培养学生的创造能力，让每个学
【机 构】
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河北省衡水市衡水学院分院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年22期
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