【摘 要】
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随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.新编的<历史课程标准>在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的取向、课程评价等一系列问题上
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随着基础教育新课程的实验和推广,历史课程面临着前所未有的深刻变革.新编的<历史课程标准>在课程的基本理念、课程目标、内容选择、教学方法的取向、课程评价等一系列问题上,提出了许多崭新的观点和实施建议.作为历史教师,面对<历史课程标准>,只有转变教学观念,改变教学模式,为学生创设自主学习的环境,建立发展性的评价体系,才能更好地适应新课程的教学.
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