从幼儿音乐教材视角 谈学前教育管理缺失

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  [摘 要]通过对9套不同版本幼儿园音乐教材统计分析,发现9套教材歌曲谱例的平均错误率33%,证明当前幼儿音乐教材存在严重质量问题。出了问题还不知道向哪个部门反映,这说明我国教育行政管理的缺失,教材问题直接影响我国教育安全,希望引起有部门重视。
  [关键词]幼儿园音乐教材问题分析
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