小班幼儿口语表达能力的培养

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语言是人们最重要的交际工具.儿童心理的研究成果和长期的教育实践证明,幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,也是最关键的时期.那么,如何有效培养幼儿口语表达能力呢?下面结合教学实践谈谈我的几点体会.一、幼儿口语表达的特征1.幼儿发音不清晰、发单音节多于多音节.幼儿园中经常能听见小朋友叫:“老细!老细!”(老师!老师!)小朋友之间的名字也叫得很模糊.如有个小朋友名叫姚海峰,小朋友们大部分都叫他小海鸥.
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