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不少大学生在大学校园的生活中遇到过肢体欺凌、语言欺凌、关系欺凌或网络欺凌等问题,它们往往具有普遍性、隐蔽性、渐进性和隐忍性的特点,其成因通常是为了创建、支持、修正或修补与之息息相关的某种社会关系。高校思想政治教育工作者应该从构建正直接纳的校园文化、发挥思想政治工作的作用及完善学生的社会支持网络入手,有效预防校园欺凌问题发生。