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随着高科技为核心的知识经济的到来,随着市场经济的进一步发展.全球化已成为势不可挡的时代潮流,“入世”更加速了我国进入“全球化”的步伐.跨国界的区域交往与联系将日益增强.人们开始以新的观念来认识和发展人地关系。因此.中学地理课程改革必须顺应时代的发展,立足于“三个面向”.强化改革过程中的创新理念。