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当前部分高校思想政治理论课教师在“思想道德修养与法律基础”课绪论部分的教学实践过程中存在诸多迷惑、偏见和误区，严重制约和影响了高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。高校思想政治理论课教师解决现存问题的有效思路和具体方法是：在教学态度方面，认真对待并理性认识绪论部分的教材地位；在教学内容方面，精心准备并着重强调绪论部分的学习重点；在教学方法方面，灵活运用并充分展示绪论部分的内在旨趣。