小学数学学困生自主学习能力提升的培养

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兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才能去从事各种活动,从而达到一定的目的.学习兴趣是学生学习的强化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用.我国古代教育心理学家说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.因此,以新课程思想为指导改革数学课堂教学,通过调动学生学习的主动性和自觉性,以提高学习困难的学习能力,是改善学生的学习困难状况培养,有效推进素质教育的重要途径.下面笔者就数学课堂教学中如何实施学困生自主学习粗浅谈谈自己的看法.
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