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按时间来划分,课程学习评价分为初始性评价、形成性评价、诊断性评价和终结性评价。在旅游教学中,以初始性评价为教学起点,以形成性评价为教师开展有效教学的依据,根据诊断性评价提供有效的解决方案,最后形成终结性评价。
论学习评价在中职旅游教学中的功能
【摘 要】
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按时间来划分,课程学习评价分为初始性评价、形成性评价、诊断性评价和终结性评价。在旅游教学中,以初始性评价为教学起点,以形成性评价为教师开展有效教学的依据,根据诊断性
【机 构】
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湖北省旅游学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年10期
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