探究幼儿学前教育中科学游戏的设计原则

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学前教育是幼儿学习知识的重要启蒙阶段,这一阶段的幼儿身心发展还不完善,他们对于学习的认知就是玩,所以在课堂中容易出 现注意力不集中的状况。对此,幼儿教师在教学时就可将游戏与教学内容相结合,以激发幼儿的学习兴趣,让他们主动的参与到教学活动中,学习 相关的知识内容,进而提升幼儿的智力,启迪幼儿的智慧。
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