【摘 要】
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古典诗歌是中华传统文明的象征,它以最精炼简洁的语言表达着人们蕴含的丰富情感,代表了中国古代文化的博大精深。本文以课堂教学的三要素(教师、学生以及教学内容)为基础,解
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古典诗歌是中华传统文明的象征,它以最精炼简洁的语言表达着人们蕴含的丰富情感,代表了中国古代文化的博大精深。本文以课堂教学的三要素(教师、学生以及教学内容)为基础,解析高中语文教学中古典诗歌教学的教学策略,从五个方面针对学生对古典文学的学习提出有针对性的建议,同时结合当下古典诗歌文学的学习现状,针对其中存在的问题,提出一些解决方法和建议,希望能为高中语文的古典诗歌教学提供一定的帮助。以便更好地传承中华古代文化的博大精深,为学生人文素养的增加提供部分帮助。
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