【摘 要】
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全日制义务教育《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“自主型阅读互助”研究的中心点是
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全日制义务教育《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“自主型阅读互助”研究的中心点是
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