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在小学教育体系中,语文是非常重要的学科,也是最基础的一门学科。学生语文素养的形成与发展,离不开语文课程的影响和熏陶。语文教学应从人格精神拓展、传统文化发展的高度去把握,使其真正成为“塑造国民灵魂的教育”。因此,在语文教学中教师应注重传统文化的渗透,从而达到提升学生人文素养的目的。中华传统文化,可以以传统节日为载体、以教材为依托、在学习成语故事中进行渗透。