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目的 了解健康教育和心理疏导对全口义齿初戴患者满意度的影响.方法 将58例患者随机分为两组,实验组进行健康教育、心理疏导,对照组常规操作.于戴牙1个月后进行全口义齿满意度评定.结果 戴牙1个月后两组问义齿满意度差异有统计学意义(P<0.05).结论 对全口义齿初戴患者进行健康教育和心理疏导可提高全口义齿满意度.