论文部分内容阅读
毕业设计是建筑学教学工作中的重要环节.本文系统总结了扬州大学2003、2004届建筑学专业的毕业设计教学工作,从科学选题、过程管理、毕业实习、毕业答辩等方面提出了行之有效的建议和做法,对建筑学专业的毕业设计教学具有一定的启发意义.
实践性·实验性·前瞻性·多元化——扬州大学建筑学专业毕业设计教学总结
【摘 要】
：
毕业设计是建筑学教学工作中的重要环节.本文系统总结了扬州大学2003、2004届建筑学专业的毕业设计教学工作,从科学选题、过程管理、毕业实习、毕业答辩等方面提出了行之有效
【机 构】
：
扬州大学,扬州市建筑设计研究院
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
建筑业如何走可持续发展的道路,专家学者各有论述,本文认为在"全面建设小康社会"的进程中,用先进文化擎托建筑业可持续发展,用先进文化营造现代建筑理念,用先进文化构筑建筑
2011版《小学语文课程标准》针对第三学段的习作目标明确指出"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。多媒体的制作不仅能将
历史在初中阶段属于一门较为重要的课程,有利于培养学生掌握更多的历史知识,形成历史素养。翻转课堂教学模式是一种基于信息技术所形成的教学方法,体现了教育的创新性以及信
文章分析了入世后在理工科院校加强绿色教育的重要战略意义,探讨了绿色教育的内涵,针对国际上倡导的环境教育的内容,提出了在理工科院校实施绿色教育的途径.
我国当前所推崇的教育模式是素质教育,传统的教育方式已经不能够适应当前教育发展的要求。在推进我国教育发展的过程中,教师也在不断探索和创新教学方式,从而提高教学效率和
本文结合新世纪人才培养目标,分析了土木工程专业课教学存在的问题,提出了土木工程专业课教学改进的对策,并结合专业课教学实践,介绍了改进专业课教学方法和提高教学效果的一
在现代新的媒体环境中,小学数学教学越来越重视培养小学生的数学阅读能力,在数学学习中出现的很多问题,根源都出在对题意的理解上。这就要求学生不仅要掌握数学知识和技能,还
专业目录调整后拓宽了建筑环境与设备工程专业的专业口径和内涵,这就要求工程热力学课程体系、教学内容与培养厚基础、宽口径、能力强、素质高的高科技人才相适应,文章介绍了
对学生的学习情况进行评价是教学环节之一,也是影响学生学习态度的重要因素。对于小学生来说,由于教师的评价会对他们的学习提供方向性引导,提高教学评价的科学性和全面性,可
在中国近代史上,中华民族应因受到帝国的侵略,从而陷入了战火和动乱之中,而在湖南地区在这一阶段培育了许多伟大的革命英雄。这些革命先烈,开国元勋,抗战英雄的精神值得我们